在剑桥的协同努力产生教学资料的网站：www.birdlife.org/社区/教学材料CCI 图片：阿吉特，U.; flickr.com
为了能够教的东西，你必须掌握了它自己。 因此，培训世界各地的保育，如何去教别人 当地自然气候变化中的作用，是不容易的任务。
幸运的是，在资助的一个项目，促进剑桥保护倡议 （ CCI -一个独特的保护组织之间围绕着剑桥，包括国际鸟盟的合作，与英国剑桥大学），从九个团体有25个作者和贡献者的综合经验和专业知识，实现这一点。 集体努力也走得更远，借鉴诀窍剑桥以外的机构。
通过促进CCI合作伙伴之间的合作，CCI的火花点燃了项目在2010年。 题为“ 准备教材和能力建设将生物多样性保护，生态系统与气候变化”，该项目今天推出一个新的教学材料的网站 ，提供免费培训单张10个优先主题，有针对性的早期职业生涯中期保护工作者。 这些培训材料和工具，不仅旨在使复杂的学科生物多样性，生态系统服务和气候变化显然是可以理解的，但在某种程度上，使读者能够再取，这加深了知识培训别人。
“想想这个项目作为种子分散机，与10武器散射包全球保育知识。 一旦播下这些种子有可能随着气候的变化对自然和人做一个真正的对地面的影响。 MWANGI Kiragu，项目负责人及自然保育领导项目经理说，“这是能力建设，以保护 。
由于气候变化的影响变得更加明显，谁了解气候变化的影响错综复杂的性质和人已经永远不会被更大的热情保护领导一个全球阵容的需要 。这是为什么国际鸟盟国际，保护国际（Conservation International），动植物及花都国际野生动物保护协会，保护领袖计划，热带生物学协会，UNEP-WCMC地中海科学委员会和英国剑桥大学联手的项目，这证明是一个值得尝试的挑战。
“ 简化如此广泛和相互关联的主题，让他们可以用于教学横空出世，在会议上需要大量的咖啡桌上，说：”气候变化主任罗伯特·门罗，谁是在鸟类的技术队伍，编写教材的一部分“这是协作的力量成为重要的是，与不同的团队，是能够吸引来自世界各地的经验丰富的知识。”
基金简报涵盖的主题，如：“气候变化”，“减少气候变化对生物多样性和适应性管理'的影响，并为未来的'政策反应”。 每一个包含简明清晰的信息识别和引用的贡献者;结合案例行动证明材料;要点;学员发现和利用的关键问题和关键工具。
生产的材料主题“重视自然和评估环境风险”拉从剑桥以外的专业知识。 环境经济学家从保护国际（CI）和地中海科学委员会（CIESM“），结合与可持续领导的剑桥方案，塑造的材料可用于保育和商务专业人士的一致好评。
导致项目的演进目的的合作。 针对商界领袖，以及保育，外面的专业调整的的材料告知保育如何，而不是他们自己的框架材料商界领袖。 这提高了清晰度的资源，将意味着那些与当地的知识，可以做出更明智的局部变化。
早期职业生涯中的动物保护主义者在保护领导计划在中国的培训工具进行了测试车间
为了帮助微调的培训教材，以及能力建设，热带生物学协会在坦桑尼亚的阿鲁沙，2011年6月，在中国昆明，2012年5月由国际鸟盟举办的培训班，让被测试的工具。 例如，一个问题是一个问题的大局观，即使了解，阐明讨论与当地利益相关者 - 键来启动一个项目或开拓了变化 - 更加困难。 这个问题，和其他来自许多不同国家的保护工作者强调，被纳入到培训材料的发展。
虽然它可能采取的具体成分在准备阶段的时间来决定，这个项目是绝对不成的情况下“太多厨师烧汤。 主持人CCI，生产这些教材的许多主厨师的养护合作培训全球保育轻松了许多重要任务。
迈克·兰特博士，CCI的执行董事，突出项目的价值：
“了解生物多样性保护，生态系统服务和气候变化之间的相互联系，是势在必行的可持续生活与地球上所有生命的质量。 这个创新项目的能力建设创造了重要而实际的材料，我希望将在改造自然世界的决策具有重要意义。“
巴桑拉毛，在中国的研讨会，与会者期待着用她加强对气候变化问题的认识，使用这些工具在未来的好兆头。
“我一定会与当地人民分享这些信息，青藏高原上的第一人，”她说。
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星期一，2013年3月11日
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